בהפעלה זו, התלמידים מוצאים לפחות עשרה הבדלים בין הקלמר והילקוט של תחילת השנה לבין אלו של סוף השנה – פעילות מהנה שמשקפת בחיוך את המסע שעברו במהלך שנת הלימודים.
שימו לב כיצד הפעילות מפתחת אצל התלמידים יכולת הבחנה חזותית מדויקת וירידה לפרטים, ומחזקת ריכוז ועקביות בסריקה שיטתית של תמונה מורכבת.
מה עושים כאן?
מוצאים לפחות עשרה הבדלים בין שתי התמונות, ואת הציור שנמצא ללא צבע צובעים לפי צבעי הציור המושלם.