| שכבת גיל | |
|---|---|
| מיומנויות | |
| רמת בלום | יישום |
| משך זמן | 10-15 דקות |
בהפעלה זו נכניס את התלמידים לאווירת ימי ספירת העומר בעזרת פעילות חווייתית סביב לוח הספירה. התלמידים ייהנו מהזדמנות להתבונן בלוח, לחקור את המבנה שלו ולהשלים את החסר תוך יצירה צבעונית שמחברת אותם למצוות היום בצורה נעימה ומרתקת.
שימו לב אצל התלמידים מתפתחת מיומנות של הבחנה בפרטים ועיבוד חזותי. ההשוואה בין הלוח המלא ללוחות החסרים דורשת מהם לסרוק את המידע, לזהות אילו רכיבים הושמטו ולהעתיק אותם במדויק. התהליך משפר את הזיכרון החזותי ומחזק את יכולת הדיוק.
מה עושים כאן?
התלמידים מתבוננים בציור המלא של לוח ספירת העומר שבראש הדף. לאחר מכן, הם עוברים אל הלוחות שבתחתית העמוד, משלימים בכל אחד מהם את הפרטים, המילים והמספרים החסרים על פי לוח המקור, וצובעים בהתאם לדוגמה המוכנה.
