בהפעלה זו התלמידים סורקים טבלה גדולה ומאתרים אותיות שחוזרות פעמיים בדיוק באותו צבע ואותה צורה.
שימו לב הפעילות מפתחת אצל התלמידים דיוק בהבחנה בין פרטים דומים למראה, תוך סינון של אותה אות המופיעה שוב בצורה או בצבע שונים. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
בטבלה שלפני התלמידים מופיעות אותיות רבות בצבעים ובצורות שונות. עליהם לאתר תשע אותיות שכל אחת מהן חוזרת שלוש פעמים באותו צבע ובאותה צורה בדיוק, ומהאותיות שמצאו להרכיב שתי מילים ולרשום אותן במשבצות שבתחתית העמוד.