בהפעלה זו התלמידים מגלים מה מסתתר בטבלה שנראית כמו תשבץ ריק: מעבירים לורד על קווים בצבעים מסוימים, ממלאים את השטחים הסגורים ומקבלים מילה וצורות מענייני חנוכה.
שימו לב הפעילות מפתחת אצל התלמידים סינון לפי צבע, הקפדה על הוראה בכמה שלבים, דיוק במעקב אחר קווים וזיהוי צורה שמתגבשת מתוך פרטים.
מה עושים כאן?
מעבירים לורד שחור רק על הקווים הכחולים, הירוקים והאדומים. לאחר מכן צובעים בשחור את כל השטחים הסגורים, ומגלים את המילה כסליו, חנוכייה ושני סביבונים.