בהפעלה זו מסתתרת בתוך פסיפס של צורות תמונה של מקום המופיע בפרשה, והתלמידים חושפים אותה בהדרגה באמצעות שלושה צבעים בלבד.
שימו לב הפעילות מבססת אצל התלמידים זיהוי צורות בסיסיות, בזכות הבחנה מדויקת בין ריבוע למשולש גם כשהם קטנים ומסובבים. ההתקדמות ההדרגתית מאפשרת גם לתלמידים צעירים יותר להגיע לתוצאה שלמה, בלי לוותר על דיוק.
מה עושים כאן?
התלמידים צובעים את הריבועים שבפסיפס בצבע חום, את המשולשים בצבע ירוק ואת שאר החלקים בצבע תכלת. אם יצבעו נכון תתקבל תמונה של מקום המופיע בפרשה. כדאי לצבוע תחילה את כל הריבועים, אחריהם את המשולשים ורק בסוף את שאר החלקים.