קוד עשרת הדיברות

בהפעלה זו נצלול אל עומקן של עשרות הדיברות בדרך של אתגר מחשבתי חווייתי. התלמידים יצאו למסע של פענוח צפנים, המשלב התבוננות, השוואה וחיבור בין סמלים לערכים קדושים, כל זאת באווירה לימודית ומעוררת מחשבה.

שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים מיומנויות של עיבוד חזותי, תפיסה מרחבית וחשיבה לוגית. המשימה דורשת מהם לסרוק טבלה, לאתר יחסים בין פריטים (מאונך, מאוזן ואלכסון) ולתרגם את המיקום לאות כתובה. תהליך זה מאמן את הדיוק, הזיכרון החזותי והיכולת לבצע משימות הדורשות הצלבת נתונים מרובים.

מה עושים כאן?

לפניכם טבלת אותיות וסמלים. עליכם לבחון את זוגות הפריטים המופיעים בתחתית הדף, לאתר אותם בתוך הטבלה ולבדוק איזו אות נמצאת ביניהם (במאונך, במאוזן או באלכסון). כתבו את האות שמצאתם בקו הייעודי מתחת לכל זוג, עד לפיענוח חלק מעשרת הדיברות.