ממיינים ומנקים

בהפעלה זו התלמידים ממיינים חפצים ממגירה לארבע קבוצות שונות לקראת חג הפסח.

שימו לב הפעילות מפתחת אצל התלמידים הבחנה בין קטגוריות שונות של חפצים, ויכולת להחליט לאיזו קבוצה שייך כל פריט על סמך כמה קריטריונים בו-זמנית. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.

מה עושים כאן?

אפרים בודק את מגירתו לקראת פסח. עליו למיין ולסדר: את החמץ יש לצבוע בחום, את מה שאפשר להשליך – באדום, את מה שלא אמור להיות במגירה – בירוק, ואת מה שיכול להישאר – בצהוב.