בהפעלה זו מופיעים סמלי החגים בתוך עיגולים, וחלקם חסרים, וכל שורה וטור חייבים להכיל את כל החגים בדיוק פעם אחת — עד שהתלמידים פותרים את החידה.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים הסקה מתוך מה שכבר ידוע ופסילה שיטתית של אפשרויות, לא ניחוש — מבנה חשיבה שחוזר בכל תרגילי ההיגיון בהמשך. ההתחלה מן המקום המלא ביותר מלמדת אותם לבחור נקודת פתיחה יעילה, כלי אסטרטגי לכל בעיה מורכבת.
מה עושים כאן?
התלמידים משלימים את העיגולים הריקים כך שבכל שורה ובכל טור יופיעו כל החגים. בדיוק פעם אחת. מומלץ להתחיל דווקא מן השורה או הטור שבהם חסר הכי מעט, ולסמן בעיפרון עד שהפתרון ודאי.