מבוך דוממים

בהפעלה זו נבנה המסלול לא לפי קירות אלא לפי מיון: רק משבצות שיש בהן חפצים דוממים פתוחות למעבר, והתלמידים מגלים בסוף המסלול פסוק שלם.

שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים החזקת כלל מיון בראש בזמן שהם מתכננים את הצעד הבא — שילוב בין מיון לארבעה סוגים לבין מציאת מסלול, מורכב יותר ממבוך רגיל. סדר האותיות בסיום מחייב אותם לעקוב אחר הדרך שעברו, לא רק להגיע ליעד.

מה עושים כאן?

התלמידים צועדים על פני הלוח החל מהחץ הצהוב, רק במשבצות שבהן חפצים דוממים, ואינם עוברים דרך חפצים השייכים לצומח, לחי או למדבר, עד שהם מגיעים לחץ היציאה. לאחר מכן הם כותבים בשורות שבתחתית העמוד את האות הראשונה של כל ציור שעברו דרכו, לפי הסדר, ומקבלים פסוק השייך ליום זה.