בהפעלה זו התלמידים עוקבים אחר מסלולים מתפתלים של טיפות מיץ, ומגלים מאיזה פרי נסחט המיץ שבכל כוס.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים מעקב רציף אחרי קו בין קווים מצטלבים, התמדה עד סוף המסלול, התאמה בין שני קצוות ושליטה בכלי הכתיבה.
מה עושים כאן?
בוחרים פרי, ועוקבים באצבע או בעיפרון אחרי מסלול הטיפות שיוצא ממנו עד שמגיעים לכוס. צובעים את המיץ שבכוס ואת המסלול בצבע של הפרי, וממשיכים כך בכל הפירות.