סולם לעלות מעלה

בהפעלה זו נטפס בסולם מאתגר ומהנה היישר אל קבלת התורה. התלמידים יצאו למסע של רצפים ומילים, תוך שהם מפעילים חשיבה לוגית ומיומנויות של ארגון וסדר, בדרך חווייתית שמחברת אותם לשיאו של מעגל השנה.

שימו לב אצל התלמידים מתפתחת מיומנות של זיכרון עבודה ותכנון. המשימה דורשת מהם ניתוח מדויק של אותיות סיום והתחלה של מילים, והצלבת מידע ממחסן האיורים אל שלבי הסולם. תהליך זה מחזק את היכולת לעבוד עם ריבוי נתונים, לבצע הקשרים לוגיים ולשמור על סדר פעולות מובנה.

מה עושים כאן?

התלמידים מתחילים בשלב התחתון של הסולם, בודקים באיזו אות מסתיים שם האיור המופיע בו, ומחפשים במחסן האיורים איור שמתחיל באות זו. עליהם להמשיך כך שלב אחר שלב עד לפסגת הסולם. בסיום, יש להעתיק את האותיות הראשונות של המילים שמצאו אל השורות שבתחתית העמוד, כדי לחשוף את שמו המיוחד של היום.