בהפעלה זו התלמידים משלימים לוח של משולשים שבו בכל פינה שמשולשים נפגשים בה מופיעות מטריות זהות, ומאתרים את ארבעת החלקים החסרים מבין המשולשים שמסביב.
שימו לב הפעילות מפתחת אצל התלמידים חשיבה מרחבית על סיבוב וכיוון של צורה, בדיקה של כמה תנאים בבת אחת, שלילה של אפשרויות לא מתאימות והתמדה בפתרון.
מה עושים כאן?
מתבוננים במקומות החסרים בלוח ובמטריות שמסביבם. בודקים את 12 המשולשים שמסביב, ומוצאים את ארבעת המשולשים שהמטריות בפינותיהם מתאימות לשכנים. השאר לא מתאימים לשום מקום. מותחים קו בין המשולש למקומו.