| שכבת גיל | |
|---|---|
| מיומנויות | |
| רמת בלום | יישום |
| משך זמן | 5-10 דקות |
בהפעלה זו התלמידים עוברים שוב במבוך אל מרור, מצות וירושלים, הפעם לצורך פסח שני.
שימו לב הפעילות מבססת אצל התלמידים יישום אותה מיומנות תכנון מסלול בהקשר תוכני חדש, פסח שני. בכך התלמידים מתרגלים ליישם הלכה למעשה את מה שלמדו, בדרך מוחשית ומהנה שמשלבת חוויה עם למידה.
מה עושים כאן?
שמעיה וחנינא לא יכלו להקריב קורבן פסח במועדו, ורוצים להקריב קורבן פסח שני. עליהם לאכול אותו על מצות ומרורים, כפי שאוכלים במועד הרגיל. על התלמידים למצוא את הדרך למרור, משם למצות ומשם לירושלים.
