בהפעלה זו התלמידים פותרים מבוך-חשבון: מוצאים מסלול למים לפי חישוב סכום מטבעות בדרך.
שימו לב הפעילות משלבת אצל התלמידים חישוב מספרי לאורך המסלול עם תכנון מרחבי של הדרך הנכונה, שני תחומים יחד באתגר אחד. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
המצרים רוצים לקנות מים בכסף מלא כדי שלא יהפכו לדם. לצד כל מצרי רשום כמה עליו לשלם. על התלמידים למצוא לכל אחד מסלול שמגיע למים על ידי חישוב סכום המטבעות בדרך, כשמותר לנוע רק אנכית ואופקית.