בהפעלה זו מפוזרים לפני התלמידים מספרים רבים על הדף, והציור שמסתתר ביניהם נחשף רק כשהקו מגיע אל סופו — ואז מתברר שנשארה עוד עבודה להשלים ולצבוע.
שימו לב הפעילות מבססת אצל התלמידים את רצף המספרים באופן מוחשי, כולל המעבר הלא פשוט מעל מאה — חיבור נקודה אחר נקודה שמבהיר את הסדר בפועל. השלמת הפרטים החסרים בסיום מוסיפה עבודה עצמאית של התבוננות ויצירה, לא רק ביצוע טכני.
מה עושים כאן?
התלמידים מעבירים קו בין המספרים לפי סדרם, החל מן הספרה אחת המודגשת בצבע אדום. לאחר שהציור מתקבל במלואו הם מציירים את הפרטים החסרים וצובעים אותו בצבע המתאים.