| שכבת גיל | |
|---|---|
| מיומנויות | |
| רמת בלום | יישום |
| משך זמן | 10-15 דקות |
בהפעלה זו, התלמידים הופכים למעצבי סוכות, ומפעילים חשיבה כמותית ודיוק חזותי כדי לעטר את הסוכה על פי הוראות מדויקות.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים את היכולת לביצוע התאמה בין נתונים מספריים לבין ייצוג חזותי, את המודעות לכמויות ואת מיומנויות המוטוריקה העדינה הנדרשות לציור.
מה עושים כאן?
בדף מוצגת סוכה ריקה הממתינה לקישוטים. בראש הדף מופיעות משבצות עם משימות ציור הכוללות מספרים (למשל: 2 רימונים, 3 כוכבים וכו'). עליכם להתבונן בכל משבצת, לזהות את הכמות ואת החפץ הנדרש, ולצייר את הקישוטים בתוך הסוכה בהתאם להוראות.
