| שכבת גיל | |
|---|---|
| מיומנויות | |
| רמת בלום | יישום |
| משך זמן | 5-10 דקות |
בהפעלה זו, התלמידים יוצאים למסע בחצר הסוכות, ומפעילים חשיבה מרחבית ותכנון מסלול כדי לסייע לכל ילד להגיע לסוכה הנכונה עם הסכך שבידו.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים את התפיסה המרחבית, את היכולת לתכנן ולמצוא נתיב בתוך שטח נתון, ואת מיומנויות העיבוד החזותי הנדרשות למעקב אחר קווים.
מה עושים כאן?
בחצר מוצבות סוכות רבות, וכל ילד מחזיק סכך בדרכו לסוכה. עליכם לצייר שביל ממקומו של כל ילד אל עבר הסוכה אליה הוא מועד. לאחר מכן, הציבו אתגר מחשבתי: הסתכלו על הסוכות ונסו להבין מדוע לאחת מהן לא מגיע אף ילד עם סכך.
