בהפעלה זו התלמידים משחזרים ציור של ילדים המשחקים בחץ וקשת, שנחתך לרצועות ובולבל, ומגלים בסופו את טעם המנהג.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים התבוננות מדוקדקת, זיהוי רצף חזותי וחיבור חלקים לתמונה שלמה.
מה עושים כאן?
בראש העמוד מופיע הציור המקורי, ותחתיו רצועות מבולבלות (הראשונה כבר ממוספרת). יש למספר כל רצועה לפי מקומה בציור, ואז להעתיק אל הקווים שבתחתית העמוד את המילים הרשומות עליהן לפי סדר המספרים.