בהפעלה זו התלמידים מפענחים ציורים לפי מפתח מספרי-אותיות ומגלים דברים שאדם אוכל פירותיהם בעולם הזה.
שימו לב הפעילות מפתחת אצל התלמידים פענוח שיטתי לפי מפתח נתון, ושילוב בין הבנת הסימון לבין תוצאה מילולית. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
על דפים המתנופפים בציור מופיעים ציורים שלצידם מספר, המסמל את מיקום האות שיש להעתיק משם הציור אל פתק ריק. על התלמידים לפענח כל ציור לפי הכלל, ולהקיף בעיגול את הדברים המוזכרים בפרשת השבוע.