בהפעלה זו התלמידים בוחנים ארבעה מסלולים של יונים ומאתרים את היונה היחידה שדרכה חזרה אל התיבה פתוחה.
שימו לב הפעילות מבססת אצל התלמידים מעקב מדויק אחר קו במבוך צפוף, תוך התעלמות ממסלולים חוצים שאינם רלוונטיים. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
לפני התלמידים ארבע יונים, ורק אחת מהן חוזרת בדרך פתוחה לעבר התיבה. עליהם לעקוב אחר כל מסלול, לשים לב שניתן לעבור מעל ומתחת למסלולים אחרים, לאתר את היונה הנכונה ולצייר בפיה עלה זית.