בהפעלה זו התלמידים מתאימים שלהבות אש לקוביות קרח על פי ספירת גיצים וטיפות, ומרכיבים מילים.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים ספירה מדויקת של פרטים קטנים, והשוואתם בין שני סוגי ציורים שונים. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
לכל שלהבת אש אמור להיות מספר גיצים זהה למספר הטיפות של אחת מקוביות הקרח. התלמידים מותחים קו בין הזוגות, ומרכיבים מהאותיות שעל כל זוג מילה של מקום שהברד פגע בו או לא פגע בו.