| שכבת גיל | |
|---|---|
| מיומנויות | |
| רמת בלום | ניתוח |
| משך זמן | 15-20 דקות |
בהפעלה מאתגרת זו, התלמידים הופכים לבלשים ומפעילים חשיבה לוגית כדי לפענח את סמלי שבטי ישראל המשולבים בעיטורי הסוכה.
שימו לב הפעילות מחזקת אצל התלמידים את העיבוד החזותי הנדרש להשוואת סמלים, את מיומנות התפיסה המרחבית ואת הקשב והריכוז הנדרשים לביצוע התאמה בין נתונים המופיעים במקומות שונים בדף.
מה עושים כאן?
בדף מוצגת סוכה מקושטת ובמרכזה שעון שבמקום מספרים רשומים בו שמות השבטים. עליכם להיעזר בדגל שבתחתית העמוד כדי לזהות את הסמל של כל שבט, לאתר את הסמלים הללו המסתתרים בין קישוטי הסוכה ולהקיף אותם. לסיום, מתחו קו ממרכז כל עיגול שבשעון אל הסמל המתאים לו בדגל. התלמידים המאתגרים יוכלו לנסות ולגלות מהו הקשר המילולי הנוצר מחיבור הקווים שבין השבטים.
