בהפעלה זו התלמידים מזהים אותה דמות בשתי תמונות, בלי לראות ראשים כלל.
שימו לב הפעילות מבססת אצל התלמידים זיהוי על פי פרטים משניים כמו בגדים ואביזרים, כשהאמצעי המקובל לזיהוי (הפנים) אינו זמין. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
בתמונה למעלה רואים יהודים בשלמותם, ובתמונה למטה רואים אותם בלי ראשים. על התלמידים לחבר בקו בין כל יהודי לבין 'עצמו' בתמונה השנייה, לפי הבגדים והאביזרים.