בהפעלה זו התלמידים מחפשים מכנה משותף בין תשעה שולחנות חג שונים.
שימו לב הפעילות מפתחת אצל התלמידים חשיבה השוואתית רב-כיוונית, בין שורה לשורה, טור לטור ואלכסון לאלכסון גם יחד. בכך התלמידים מתרגלים לפרק את המשימה לשלבים ולבחון את הפרטים לעומק לפני שהם מגיעים למסקנה סופית.
מה עושים כאן?
לפני התלמידים דוגמאות שצולמו מתוך תשעה שולחנות חג. עליהם למצוא בכל שורה, בכל טור ובכל אלכסון משהו שמשותף בין השולחנות המוצגים בו.